Ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας ήταν για μια ακόμη φορά παρών, μοιράζοντας δώρα στους μαθητές και τις μαθήτριες του 1ου Δ.Σχ. Αιγίου.
Πρωτότυπα μολύβια, μικρά και χρηστικά αξεσουάρ γραφείου (υδρόγειος σφαίρα), χαριτωμένα διασκεδαστικά παιχνίδια κρατούσαν όλα τα παιδιά που φοιτούν στο σχολείο μας καθώς αποχαιρετίστηκαν για τις χριστουγεννιάτικες διακοπές τους. Κι όλ' αυτά ευγενική προσφορά του συλλόγου γονέων.
Ευχαριστούμε πολύ όλους τους γονείς κι ευχόμαστε η νέα χρονιά να τους κρατήσει άσβεστη την ελπίδα και την αισιοδοξία καθώς και τη δίψα για δράσεις.
Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η προγραμματισμένη απ' το σύλλογο γονέων του σχολείου μας μονοήμερη εκδρομή (5/12/2010) στην Αθήνα προκειμένου να παρακολουθήσουμε
τo θεατρικό «Ομήρου Οδύσσεια – Το παραμύθι των παραμυθιών», ένα από τα πιο σημαντικά κείμενα όλων των εποχών.
Το έργο ανέβηκε στη σκηνή
του «ΘΕΑΤΡΟΝ» σε διασκευή
και σκηνοθεσία της Κάρμεν Ρουγγέρη.
Την παράσταση υπέγραφε
η αγαπημένη των παιδιών
Κάρμεν Ρουγγέρη,
με σεβασμό τόσο στο λόγο
του Ομήρου
όσο και στους λιλιπούτειους φίλους της.
Οι περιπέτειες και οι περιπλανήσεις του Οδυσσέα ζωντάνεψαν σε μια παράσταση διεθνών προδιαγραφών, που συνδύαζε τον άρτιο τεχνολογικό εξοπλισμό του χώρου, τα πλούσια σκηνικά και τα εκπληκτικά κουστούμια της Χριστίνας Κουλουμπή καθώς και την εξαιρετική μουσική του Γιάννη Μακρίδη.
Η εκδρομή ολοκληρώθηκε με ολιγόωρη παραμονή στο Ξυλόκαστρο. Ο σύλλογος γονέων του σχολείου μας με την εξόρμηση που οργάνωσε απέδειξε για μια ακόμη φορά ότι επιλέγει αξιόλογους και ελκυστικούς προορισμούς, γεγονός που αποδεικνύεται με τη πολυάριθμη συμμετοχή των μελών του σε κάθε εξόρμηση.
Αυτό το τραγούδι άρεσε στο Στρατή, το συνάδελφο που αν και μας άφησε τόσο πρόωρα και ξαφνικά (πριν σχεδόν 3 χρόνια) η ανάμνησή του παραμένει ζωντανή στην καρδιά και τη σκέψη μας...
Ο γενικός στολισμός του σχολείου μας έγινε με έργα και φροντίδα της κ. Γεωργίας Καρβέλη. Φέτος τα παιδιά της τάξης μας (Ε1 & Ε2) με την εποπτεία και τη φροντίδα των δασκάλων τους (κ. Παπαϊωάννου & Μπακάλη) αποφάσισαν να φτιάξουν μόνα τους κάποια από τα στολίδια που θα στόλιζαν το χριστουγεννιάτικο δέντρο της
τάξης τους.
Μια ιδέα που υλοποίησαν ήταν να ζωγραφίσουν μπάλες από φελιζόλ.
Κάποιοι προσπάθησαν να φτιάξουν στολίδια με ζυμάρι,
όπως έφτιαχναν τον παλιό καλό καιρό σε κάποιες περιοχές της Ελλάδας. Αφού ζύμωσαν το αλεύρι που περιείχε μεγάλη ποσότητα αλατιού (για να μη μουχλιάσει), έκοψαν διάφορα σχέδια με κουπ πατ. μ' ένα καλαμάκι έκαναν τρύπα σε κάθε στολίδι και τ' άφησαν να στεγνώσουν.
Μπορεί να μην είναι στα ελληνικά το παρακάτω βίντεο αλλά παρουσιάζει πολύ παραστατικά τους κοπτήρες, τους κυνόδοντες, τους προγόμφιους και τους γομφίους(τραπεζίτες)
Άκουσε κάποιες χρήσιμες οδηγίες για τη φροντίδα των δοντιών
Και τώρα δες τα εφτά (7) βήματα που ακολουθούμε για ένα σωστό βούτρσισμα
Τα δύο τμήματα της Ε΄τάξης διάλεξαν για τα φετινά Χριστούγεννα να δημιουργήσουν από ένα ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης των ημερών του Δεκεμβρίου.
Στο Ε΄1 ένας χαρούμενος χιονάνθρωπος τους βοηθά να μετρούν πόσες ημέρες απομένουν για να έρθουν τα Χριστούγεννα. Κάθε μέρα ένα παιδί κρύβει μια ευχή στην αντίστοιχη θήκη της ημερομηνίας.
Στο Ε΄2 ένα έλατο φορτωμένο 25 σακουλάκια χαρίζει κάθε μέρα τις καραμέλες του σ' ένα απ' τα παιδιά της τάξης. Το σακουλάκι επιστρέφεται με μια ευχή.
Όλες οι ευχές (39) θα διαβαστούν την καινούρια χρονιά. θα σας ενημερώσουμε και τότε με περισσότερες λεπτομέρειες...
Με τη βοήθεια ενός τραγουδιού εξασκούμαι στα επιρρήματακαι τα επίθετα
Ακούγοντας το τραγούδι του Δ. Μπάση "το λίγο" συναντάς πολλά επιρρήματα και επίθετα
Λίγο αριστερά, λίγο δεξιά θα τη βρω την ευθεία τελικά. Λίγο μαγικά, λίγο μάγκικα θα τα βγάλω πέρα μια χαρά. Λίγο αληθινά, λίγο ψεύτικα θ' αποκτήσω κι άλλα υλικά.
Αυτό το λίγο-λίγο, λίγο-λίγο είναι, σου λέω, μεγάλη πονηριά. Θέλω να φύγω, το λίγο είναι ναυάγιο στη στεριά. Πνίγομαι, πνίγω στο λίγο, σε μια γουλιά.
Λίγο ευαίσθητος, λίγο αναίσθητος ασχολούμαι, παλεύω και ζω. Λίγο ελεύθερος, λίγο δεύτερος ερωτεύομαι, κάνω παιχνίδι κι επιζώ. Λίγο ανέντιμος, λίγο έντιμος όπως όλοι οι άνθρωποι κι εγώ.
Αυτό το λίγο-λίγο, λίγο-λίγο είναι, σου λέω, μεγάλη πονηριά. Θέλω να φύγω, το λίγο είναι ναυάγιο στη στεριά. Πνίγομαι, πνίγω στο λίγο, σε μια γουλιά.
Αυτό το λίγο-λίγο, λίγο-ναι μιλάμε είναι μεγάλη πονηριά. Πρέπει να φύγω, το λίγο δε θα με βγάλει πουθενά. Την πόρτα ανοίγω να φύγω πριν να ν' αργά. 1)Σημειώνω τα επιρρήματα της πρώτης στροφής και βρίσκω από ποιο επίθετο παράγονται.
Σκέφτομαι αν κάποιος τύπος του επιθέτου(π.χ. γενική πληθυντικού θηλυκού) ακούγεται το ίδιο με το επίρρημα.
2)Σημειώνω στην τρίτη στροφή τα επίθετα που ακούω και μετά σχηματίζω τα επιρρήματα που προκύπτουν
Θέλεις να μάθεις κανόνες ομαδικών παιχνιδιών που έπαιζαν παλαιότερα οι γονείς σου και μπορείς να παίξεις κι εσύ σήμερα με τους φίλους σου; http://12dim-volou.mag.sch.gr/games.htm
Παρακολούθησε όσα από τα 4 αποσπάσματα της παιδικής σειράς ΦΡΟΥ ΦΡΟΥ θέλεις. Σημείωσε ποιες ομοιότητες υπάρχουν ανάμεσα στο σχολείο που επισκέφτηκε ο Φρου Φρου και το δικό σου σχολείο. Παρατήρησε όχι μόνο το κτίριο αλλά και τα πρόσωπα και τη συμπεριφορά τους τα λόγια τους κ.λ.π. Έπειτα κάνε το ίδιο και για τις διαφορές ανάμεσα στα 2 σχολεία. Τέλος γράψε ένα κείμενο όπου θα περιγράφεις το τέλειο σχολείο για σένα. Μπορείς να χρησιμοποιήσεις στοιχεία κι από την παιδική σειρά κι από την εμπειρία σου.